課程名稱：看當代‧玩藝術
| 期 別： | 108年度 - 第1期 |
| 校 區： | 龍山 |
| 課程編號： | B101A |
| 類 別： | 學術人文科學類 |
| 授課教師： | 林芷帆、黃彥超 |
| 簡歷介紹： |
林芷帆：畢業自台北市立大學藝術學碩士，現為視覺藝術-影像裝置創作者，不定期舉辦個展，及參與多項邀請展與聯展，曾多次獲國內外藝術獎項之肯定，並於永和、文山社大，台北市立大學西畫社，大地美術升學班等不同美術相關機構或單位任教。
黃彥超：畢業於臺南藝術大學造形藝術研究所，現為獨立視覺藝術創作者。作品涉及繪畫、裝置、影像表演等多重型態，曾舉辦多次個展、應邀各項國內外邀請展，亦獲得多項藝術大獎的肯定，與各不同領域、表演藝術等跨域合作，如切爾希音樂節之裝置設計、「推開世界的門」楊乃文 mv、劇場「繁花聖母」跨領域合作、「2018酷兒影展」主視覺、「換句話說」Hush MV裝置…等。 |
| 課程時間： | 星期一 晚上 07:00～09:30 |
| 課程規劃： | 主題式課程 |
| 課程理念： | 藝術真的離我們很遙遠嗎﹖你多久沒去美術館或藝廊看展了？面對看不懂的藝術作品究竟該如何切入？這一堂課，由兩位藝術家帶領學員一起看藝術、一起玩藝術、一起將藝術融入生活當中。 |
| 教學方式： | 講述、實際操作、課堂分享與討論 |
| 教學目標： | |
| 課程備註： | 若遇全國疫情警戒，無法進行實體課程時，將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。 |
| 選課要求： |
* 凡想了解、認識當代藝術，想自己動手做作品者皆可報名，不須具備任何藝術或繪畫基礎。 * 戶外課程與學員共同討論可行的白日時段。 |
| 成績評量： | 出席率：60%、學習態度：20%、成果展現：20%、實際操作：10%、 |
| 學雜費用： | 三學分 1500 元
，雜費另計。新生加收報名費與製證費。
在 3/16 前報名才享有學分費優惠， 3/16 日起則恢復原價調為3000元。 |
| 教材費用： | 各式單元課程所需媒材，如輕質土、麻布、蠟筆、紙張…等約1800。 |
| 社區服務： | x |
| 永續發展： | 何謂SDGs何謂SDGs |
| 課程影片： | 無 |
| 課程綱要： |
| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
| 第 1 週 | 什麼是當代藝術 – A | 杜象、普普藝術等，由後現代開始的演變。 |
| 第 2 週 | 什麼是當代藝術 - B | 利用現有的報章雜誌重構圖象與文本。 |
| 第 3 週 | 什麼是當代藝術 - C | 解構書本乘載內容的意義，加入其他元素並作品化。 |
| 第 4 週 | 觸覺 - A | 沉浸於情境式影音，並操作硬質與軟性的媒材。 |
| 第 5 週 | 觸覺 - B | 配合不同曲風的情境式音樂，形塑出意象作品。 |
| 第 6 週 | 美術館藝遊 | 帶領學員進入美術館，實際與作品進行對話與賞析。 |
| 第 7 週 | 家庭記憶 – A | 使用每個人不要的舊物進行團體創作。 |
| 第 8 週 | 家庭記憶 – B | 完成作品並共同討論。 |
| 第 9 週 | 公民素養學程週（本週例行性課程停課，請師生另選專題聆聽演講） | |
| 第 10 週 | 身體 - A | 透過光影投射，進行手部的運動與描繪。 |
| 第 11 週 | 身體 - B | 介質的介入、身體的質變。 |
| 第 12 週 | 美術館藝遊 | 帶領學員進入美術館，實際與作品進行對話與賞析。 |
| 第 13 週 | 點.線.面構成與解構 | 運用複合媒材進行自畫像的練習。 |
| 第 14 週 | 點.線.面構成與解構 | 配合情境式音樂輪流互畫。 |
| 第 15 週 | 點.線.面構成與解構 | 運用google map的介面創作關於「家」。 |
| 第 16 週 | 拼貼 - A | 瘋狂的靜物畫。 |
| 第 17 週 | 瘋狂的靜物畫。 | 透過文件與圖像的去背，重構出具主題性的畫面。 |
| 第 18 週 | 美術館藝遊 | 帶領學員進入美術館，實際與作品進行對話與賞析。 |
授課教師簡介
