課程名稱:從「瘋導覽」到「導覽風」-導覽人文化全養成(三)(10/6開課,一般課程時間9:00~12:00,部分課程全天規劃)
期  別: 107年度 - 第2期
校  區: 龍山
課程編號: A209A
類  別: 社團非公共性社團類
授課教師: 黃適上
簡歷介紹:
黃適上 老師
艋舺文史與社區營造工作者,同時身兼藝術、文字、攝影工作者及文化產業行銷顧問。曾任TVBS、華視、光啟社等電視節目企劃、製作人,並入圍第卅六屆金鐘獎最佳兒童節目;部落格【UPUP。西京朋友】榮獲第五屆全球華文部落格大獎公共參與類首獎。主筆《艋舺千帆再起-文化故鄉古今時空漫步》一書,獲頒國史館臺灣文獻館優良出版獎。2009年獲頒「剝皮寮古街文化節」藝術導覽志工金頂獎。現為西京淡水河文藝創辦人,常受邀擔任地方文化發展顧問。
課程時間: 星期六 上午 09:00~11:30
課程規劃: 主題式課程
課程理念:
在台灣各地現今吃喝玩樂處處「瘋導覽」的氛圍裡,「導覽」作為文化內容產業的一環,其身分與重要性有待釐清;「導覽人」這個角色也有賴更細緻的養成過程。

導覽人,不只是能言風趣的解說員,作為知識傳遞者,導覽人是知性而博學的領域專家;作為分享生活與說故事的人,導覽人是感性且兼具觀賞性的表演藝術家;作為公共議題理想的倡議者,導覽人是熱血而充滿渲染力的社會運動家;作為肩負社會責任的意見領袖,導覽人則是理性而高度自我約束的宗教家。

導覽,是公眾的分享,也是自身的樂趣。這是一堂從夢想付諸實踐的生活學習課,老師希望學員不分年齡,但都具備某種人格特質,例如:關心環境、鍾情自然、喜愛文化、熱衷藝術、享受閱讀、愛旅行、愛聽故事、愛分享、愛台灣、愛自己也愛別人等等,或者你(妳)有更好的形容詞形容自己,並自許為社會的善良美好盡一份心力者,我們只需有一顆真誠學習的心,共學成長。
教學方式: 講述、實地踏查、實際操作、社區參與、課堂分享與討論
教學目標:
課程備註: 若遇全國疫情警戒,無法進行實體課程時,將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。
選課要求: 修課學員需具備六心「細心、耐心、善心、好奇心、進取心、包容心」並能「愛自己、尊重他人」,並對「台灣」未來有理想,抱持正面積極態度與作為者,並且需要參加成果發表。
10/6開課,一般課程時間9:00~12:00,部分課程時間會依照特邀老師的時間進行調整為下午或整天
成績評量: 出席率:25%、成果展現:25%、課堂討論:25%、實際操作:25%、
學雜費用: 三學分 3000 元 ,雜費另計。新生加收報名費與製證費
社區服務: x
永續發展: 何謂SDGs
課程影片:
課程綱要:
週次 課程主題 課程內容
第 1 週 敞開心視界(10/6) 學期大綱/老師學員暖身課
第 2 週 導師導覽1 戶外學習:艋舺地理大縱走
第 3 週 內觀複習 課程全覽引導 / 認知心與環境和諧
第 4 週 從田野到文創 台灣之美:文化發展全企劃
第 5 週 導師導覽2 母親之河:咱城市的起點
第 6 週 當代最前衛的娛樂城廓 說書、唱戲、把式、歌場、在地童玩記憶
第 7 週 跨界名家對談1 台灣藝術史
第 8 週 導覽觀摩學習1 戶外學習:台北市立美術館(藝術館)
第 9 週 公民素養學程週(本週例行性課程停課,請師生另選專題聆聽演講)
第 10 週 探索市街三大文化現象 遊民、情色與角頭
第 11 週 跨界名家對談2 台灣民俗信仰發展
第 12 週 導覽觀摩學習2 戶外學習:新芳春行(產業館)
第 13 週 自在肢體練習 從外在到內在 焦點吸引
第 14 週 說話聲音練習 從語言到情緒/情感反射
第 15 週 導師導覽3 地方活資產:產業老店故事散步
第 16 週 跨界名家對談3 深度人文城市散步
第 17 週 跨界名家對談4 台灣民藝工藝瑰寶
第 18 週 學習分享 期末成果展

授課教師簡介
教學理念
以艋舺文化藝術復興為出發,期待帶給社區住民深入瞭解艋舺原鄉的各種知識與藝文形式。期許艋舺成為真正的文化城市,尊重歷史寶藏。「認識歷史、包容風俗、深耕文化、再生價值」。
1.台北市政府政風處 電子媒體廣告策略課程講師
2.金門縣政府民宿輔導課程 文化創意行銷講師
3.國立台灣博物館 文創培力課程講師

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