課程名稱：花藝人才養成
| 期 別： | 107年度 - 第1期 |
| 校 區： | 龍山 |
| 課程編號： | F206A |
| 類 別： | 社團公共性社團類 |
| 授課教師： | 林淑媛 |
| 簡歷介紹： | 中華插花協會副理事長、美國花藝設計學院教授、萬華社區大學花藝教師 |
| 課程時間： | 星期六 上午 09:00～11:30 |
| 課程規劃： | 程度分級課程 |
| 課程理念： | 由基礎應用到技巧，以理論作基礎，配合花型示範插作，更將世界流行的新資訊導入課程中，開拓學員設計領域。 |
| 教學方式： | 講述、實地踏查、實際操作、社區參與、課堂分享與討論 |
| 教學目標： | |
| 課程備註： | 若遇全國疫情警戒，無法進行實體課程時，將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。 |
| 選課要求： | 花藝愛好者 |
| 成績評量： | 出席率：30%、學習態度：15%、成果展現：10%、課堂討論：10%、實際操作：15%、活動參與：10%、心得報告：10%、 |
| 推薦書目： | 花藝基礎教學（中華花藝協會編製）、台灣花藝雜誌（參考用書） |
| 學雜費用： | 三學分 3000 元 ，冷氣費 200 元。新生加收報名費與製證費。 |
| 教材費用： | 花剪、花器自備，花材費自付，每節花材費約400元，先預收多退少補。 |
| 社區服務： | 定期參與社區綠化、居家花藝美化、協助社區弱勢團體花藝技能輔導。 |
| 永續發展： | 何謂SDGs何謂SDGs |
| 課程影片： | 無 |
| 課程綱要： |
| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
| 第 1 週 | 基礎設計與高級設計之區別 | 基礎設計之原理---傳統單面三角形插作 |
| 第 2 週 | 基礎設計與高級設計之區別 | 高級設計之原理—平行線四面設計 |
| 第 3 週 | 多變的花藝設計 | 設計具有空間感有變化的---垂直加框設計 |
| 第 4 週 | 花藝設計之素材 | 鮮花、乾燥花、人造花等花藝素材之應用與設計。 |
| 第 5 週 | 藝術與顏色 | 花藝設計對顏色的反應是獨特的---三角型應用 |
| 第 6 週 | 色彩協調的設計原理 | 色彩所佔的比例和明暗度用於設計上—現代捧花製作 |
| 第 7 週 | 人體花飾胸花的製作要點 | 正確的使用花朵、花與葉的比例，製作平衡的胸花。 |
| 第 8 週 | 花藝設計的技巧—順序設計 | 花開花落時序週而復始模仿宇宙間動人的順序作設計 |
| 第 9 週 | 公民素養學程週（本週例行性課程停課，請師生另選專題聆聽演講） | |
| 第 10 週 | 歐式與美式捧花之比較 | 歐式捧花不定型成束的設計 |
| 第 11 週 | 花卉餐點—母親節花飾 | 以蔬果和花卉混合設計作母親節花飾插作。 |
| 第 12 週 | 少量花朵之單純美 | 小型的迷你設計一樣具有被設計過的美感。小品設計 |
| 第 13 週 | 手綁花飾 | 〝綁〞是製作花藝設計的四個基礎之一。花束製作 |
| 第 14 週 | 葉片變化的設計 | 新鮮切葉在花藝設計上的重要性—四面設計 |
| 第 15 週 | 葉片應用的趣味 | 葉片和花朵一樣，運用技巧加以變化，製作胸花。 |
| 第 16 週 | 理論與實作分享 | 單面設計與四面設計插作，胸花與捧花的製作。 |
| 第 17 週 | 花藝設計應用技巧 | 層疊、堆積、鋪設、墊高鋪設、階梯、鋪底等技巧。 |
| 第 18 週 | 學習與分享 | 自我創作，作品展示觀摩與討論 |
授課教師簡介
