黃適上 老師
艋舺文史與社區營造工作者，同時身兼藝術、文字、攝影工作者及文化產業行銷顧問。曾任TVBS、華視、光啟社等電視節目企劃、製作人，並入圍第卅六屆金鐘獎最佳兒童節目；部落格【UPUP。西京朋友】榮獲第五屆全球華文部落格大獎公共參與類首獎。主筆《艋舺千帆再起－文化故鄉古今時空漫步》一書，獲頒國史館臺灣文獻館優良出版獎。2009年獲頒「剝皮寮古街文化節」藝術導覽志工金頂獎。現為西京淡水河文藝創辦人、萬華社大專任講師，常受邀擔任地方文化發展顧問。

鄭美里 老師
作家、生命教育及性別教育工作者，多所社區大學人文學術資深講師。發起多個電影、文學、閱讀型成長團體，並常受邀帶領各級學校教師生命教育研習。曾任職報社、雜誌與出版，主編過《遇合：外省/女性書寫誌》、《心塵微光：生命故事書》等書。曾任國家婦女館合作之女路導覽培訓講師；2017台北文學季生命書寫工作坊召集人。所帶領之大安社大「書蠹俱樂部」讀書會榮獲全國社大特優社團；並以萬華社大《艋舺傳奇》指導老師獲頒北市優良教師獎。國藝會文學類補助《動手說故事：寫作‧團體‧DIY》即將出版。

在台灣各地現今吃喝玩樂處處「瘋導覽」的氛圍裡，「導覽」作為文化內容產業的一環，其身分與重要性有待釐清；「導覽人」這個角色也有賴更細緻的養成過程。

導覽人，不只是能言風趣的解說員，作為知識傳遞者，導覽人是知性而博學的領域專家；作為分享生活與說故事的人，導覽人是感性且兼具觀賞性的表演藝術家；作為公共議題理想的倡議者，導覽人是熱血而充滿渲染力的社會運動家；作為肩負社會責任的意見領袖，導覽人則是理性而高度自我約束的宗教家。

導覽，是公眾的分享，也是自身的樂趣。這是一堂從夢想付諸實踐的生活學習課，老師希望學員不分年齡，但都具備某種人格特質，例如：關心環境、鍾情自然、喜愛文化、熱衷藝術、享受閱讀、愛旅行、愛聽故事、愛分享、愛台灣、愛自己也愛別人等等，或者你（妳）有更好的形容詞形容自己，並自許為社會的善良美好盡一份心力者，我們只需有一顆真誠學習的心，共學成長。