課程名稱：居家環境手繪設計
| 期 別： | 106年度 - 第1期 |
| 校 區： | 龍山 |
| 課程編號： | C302A |
| 類 別： | 藝能生活應用類 |
| 授課教師： | 陶宗瑋 |
| 簡歷介紹： | 陶宗瑋，男，1964年生。淡江大學建築系畢業，政大都市更新碩士學分班、西南大學EMBA。新北市都市更新推動師、台中市社區規劃師、高雄厝在地設計師、公民記者。社區大學【居家環境設計】講師，科創技術學院【環境藝術設計】系兼任講師，【都市更新】公益說明會講師。博鼎建築設計公司副總經理，從事建築及室內設計工作超過二十年，經手設計樓地板面積達千萬平方米，作品實績遍及台灣、澳門、大陸。 |
| 課程時間： | 星期一 晚上 07:00～09:30 |
| 課程規劃： | 程度分級課程 |
| 課程理念： | 讓有心改善自己居家環境【住家、庭院、社區】的學員，能夠掌握基礎的D.I.Y.【手創、手繪、手作】知識及技術，自己動手美化自家內外環境，以及作為【就業創業】或參與在地【社區營造】及【都市更新】的入門，讓我們的生活環境朝向【方便通用】、【健康舒適】、【安全友善】、【節能環保】、【綠色生態】、【在地文創】的目標前進。 |
| 教學方式： | 講述、實際操作、社區參與、課堂分享與討論 |
| 教學目標： | |
| 課程備註： | 若遇全國疫情警戒，無法進行實體課程時，將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。 |
| 選課要求： | 關心自家內外環境，願意學習相關知識，並且動手實踐的一般民眾——【無需基礎】。 |
| 成績評量： | 出席率：20%、學習態度：20%、成果展現：20%、課堂討論：20%、實際操作：20%、 |
| 學雜費用： | 二學分 2000 元 ，雜費另計。新生加收報名費與製證費。 |
| 教材費用： | 老師於開課時說明，學員於前二週自備比例尺（10~30cm）、鋼捲尺或魯班尺（5m以上）、素描本（8K~A3以上）、彩色筆或彩虹筆（6色以上）、代針筆(0.05~1.0mm)、鉛筆、數位相機或照相手機即可。 |
| 社區服務： | x集合居家環境設計課程結業學員，成立在地社區規劃社團，參與地方社區規劃、都市設計、都市更新等公共事物。 |
| 永續發展： | 何謂SDGs何謂SDGs |
| 課程影片： | 無 |
| 課程綱要： |
| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
| 第 1 週 | ***** |
***** |
| 第 2 週 | ***** | ***** |
| 第 3 週 | ***** | ***** |
| 第 4 週 | ***** | ***** |
| 第 5 週 | ***** | ***** |
| 第 6 週 | ***** | ***** |
| 第 7 週 | 居家環境「住宅、庭院、社區」與D.I.Y.「手創、手作、手繪」。 | DIY工具介紹：1.手繪準備工具、2.丈量方法、3.比例尺使用法、4.影像記錄方法。 |
| 第 8 週 | 善用政府資源與補助金改善居家環境！ | 如何善用政府資源與補助金改善居家環境？包括竣工圖申請、室內裝修許可、廣告招牌管理、老屋健檢、老屋拉皮、加裝電梯、社區營造點、騎樓整平、步行街、後巷改造等等。 |
| 第 9 週 | 公民素養學程週（本週例行性課程停課，請師生另選專題聆聽演講） | |
| 第 10 週 | 打造居家環境之美！ | 利用「色彩」、「材料」、「風格」打造居家環境之美！ |
| 第 11 週 | 家庭住宅空間「客餐廳」、「臥室」、「廚衛」佈局！ | 從居家空間看"動線活動、互動與凝聚、開放與私密、記憶與成長、採光與照明、通風與空調、隔熱與防潮、視線與視野、生態與綠化、彈性與通用"。 |
| 第 12 週 | 「家具」、「燈具」、「擺飾」等打造居家環境工藝之美！ | 居家環境十大工藝介紹：瓷器、木作、漆工、鍛造、玻璃、燈具、家具、擺設、五金、布藝。 |
| 第 13 週 | 「陽台」、「庭院」、「屋頂」之過渡環境處理！ | 中介空間處理好壞決定環境品質；以在地案例研討玄關、陽臺、露臺、屋頂、外牆、門窗、庭院、圍牆的設計。 |
| 第 14 週 | 「收納」與「方便通用」的在地居家環境。 | 通用空間介紹：「三代同堂」、老幼「長照環境」、「住商混合」、住宅「工作坊」。 |
| 第 15 週 | 「綠建材」與「健康舒適」的在地居家環境。 | 以在地好厝案例研討「綠建材」、「環保建材」、「無毒建材」、「再生建材」、「複合建材」的運用。 |
| 第 16 週 | 「綠能」與「節能環保」的在地居家環境。 | 以在地好厝案例研討節地、節材、節水、節電、太陽能、雨水回收、中水系統的運用。 |
| 第 17 週 | 「綠化率」與「綠色生態」的在地居家環境。 | 以在地好厝案例研討生態循環平衡的園藝造景，打造陽臺、露台、屋頂成為「空中花園」。 |
| 第 18 週 | 「公共藝術」與「文化創意」的在地居家環境。 | 在地材料與在地文化的相遇，以在地案例研討如何打造在地文化特色？從在地傳統中汲取養分，必看十大台北「在地好厝」！ |
授課教師簡介
