近幾年，我在身體教學對象與內容上產生了轉向，我在7年前踏入身體教育的領域，對象多是兒童和青少年，教學內容也以系統性的律動課程和專業性課程為主。這兩年隨著對於自身身體的發現與體會，逐漸轉向身體內在世界的探索，除了找回與自身身體深刻的連結以外，我也從成人課程裡獲得許多力量，學生告訴我：「他在週末上完我的課程後，下午可以好好睡覺、好好放鬆，生活裡多了許多笑容和對自己的愛。」我對於自己的課程能引導他們抵達這樣的狀態，我充滿許多感激，對我而言，我比較喜歡稱自己為引導者 Instructor，因為每個人最完整的老師即是自己。