成人教育要兼顧內在與外在的平衡,由於現代人的生活壓力很大,所以在工作技能與人際關係的學習成為"再學習"的重點。
因此,老師除了針對每個學生不同程度的教學外,並且還需要營造快樂學習的環境,讓每位來學習的學員都能成為志同道合的朋友,整個班級就是一個fimaly。學員除了技能的學習成長,在人際關係的包容與接觸上也能同步提升,讓社大是大家的社大,而非老師一個人的舞台。