期 別: | 112年度 - 第1期 |
校 區: | 龍山 |
課程編號: | C104A |
類 別: | 學術人文科學類 |
授課教師: | 陳金泉、吳玉祥 |
簡歷介紹: |
陳金泉:
學歷 淡江大學電子計算機科學系畢業 國立台灣師範大學台灣文化及語言文學研究所碩士 曾任 臺灣母語教師協會理事長 教育部九年一貫課程綱要閩南語研修小組委員 新眼光電視台臺灣巧囡仔策劃指導兼主持 現任 台灣基督長老教會總會族群母語委員會 委員 公共電視臺語台臺語顧問 台北市立吉林/武功/興華/公館國小 及 馬偕醫護管理專科學校臺語講師 雙連教會成人主日學羅馬字班講師 牛埔庄講義所社區臺語羅馬字班、臺語文班講師 臺語教師培訓講師、臺語文競賽評審 台南神學院臺語文講師 吳玉祥: 學歷:東吳大學法律系畢業 國立成功大學「全民台語認證」評定級數C2(專業級) 教育部閩南語語言能力認證「中高級」 高級中等學校閩南語文教學支援工作人員認證通過 現任:李江却台語文教基金會董事和台語課程講師 經歷: 教育部國民中小學鄉土語言教學支援人員檢核考試口試委員(2002年) 李江却台語文教基金會【阿却賞】繪本配音人員 李江却台語文教基金會台語文比賽評審 李江却台語文教基金會台語生活教材編寫者 【台文通訊】台文寫作會資深成員 【台文BONG報】雜誌社務委員兼編輯委員 【台文通訊BONG報】雜誌編輯顧問 【台語白話小詞典】(張裕宏教授編)詞庫校對者 【台灣府城教會報】白話字資料翻譯整理者 小水滴創藝樂團《花膨鼠山谷》音樂劇台語顧問 夾腳拖劇團台語顧問 |
課程時間: | 星期三 晚上 07:00~09:30 |
課程規劃: | 程度分級課程 |
課程理念: |
透過台語文的學習,正確地使用臺語文與人溝通意見、聯絡協調、執行工作,及與長輩溝通和關懷,並認識本土文化,了解並尊重不同地區的語言差異及文化習俗,擴展生涯規劃空間。 配合國家語言法通過,教育部新課綱的實施及相對母語師資的需求,輔導學員參加教育部閩南語能力檢定認證,或進入台語文相關系所就學,順利取得教師資格,得以受聘為學校母語教師,因此課程安排即依此需求方向設計進行教學。 |
教學方式: | 講述、課堂分享與討論 |
教學目標: | |
課程備註: | 本課程若遇疫情升級、無法進行實體課程時,將改採線上教學進行補課。 |
選課要求: | 本課程銜接初階班課程,內容雖有增加,但台語初學者或對本土文化及語言有興趣及熱情之民眾均可參加 |
成績評量: | 出席率:40%、課堂討論:40%、心得報告:20%、 |
推薦書目: | 《讀文章蓋趣味》:第 1 冊、第 2 冊 (教育部) 《舌尖與筆尖:台灣母語文學的發展》: 廖瑞銘,國立臺灣文學館出版 |
學雜費用: | 三學分 1500 元
,冷氣費 200 元。新生加收報名費與製證費。
在 3/16 前報名才享有學分費優惠, 3/16 日起則恢復原價調為3000元。 |
教材費用: | (1)《閩南語拼音練習》 (人光出版社,陳士彰),教材費80元 (2) 教育部推薦用字700字 (自編,顏玉樹、陳金泉),講義費230元 |
社區服務: | x |
永續發展: | 何謂SDGs何謂SDGs |
課程影片: | 無 |
課程綱要: |
週次 | 課程主題 | 課程內容 |
第 1 週 | 認識臺語 | 臺灣臺語之歷史演進 |
第 2 週 | 臺語拼音系統介紹 | 介紹臺語中所使用的字母讀音、聲調及拼音等法則 |
第 3 週 | 臺語拼音系統練習 | 臺語的字母讀音、聲調及拼音練習 |
第 4 週 | 臺語拼音系統練習 | 臺語的字母讀音、聲調及拼音練習 |
第 5 週 | 臺語漢字介紹 | 教育部推薦用字介紹 |
第 6 週 | 臺語漢字介紹、語詞擴充 | 教育部推薦用字介紹、使用方法、解說、練習 |
第 7 週 | 生活臺語 | 日常生活臺語會話練習 |
第 8 週 | 書寫練習:拼音、漢字 | 教育部推薦用字介紹,照課程進度進行解說、練習 |
第 9 週 | 公民素養學程週(本週例行性課程停課,請師生另選專題聆聽演講) | |
第 10 週 | 俗諺語 | 嫡閣有力的臺灣俗諺語 |
第 11 週 | 孽譎仔話 | 巧巧閣詼諧的臺灣孽譎仔話 |
第 12 週 | 文章書寫 | 書寫方法、試作 |
第 13 週 | 疊字詞 | 生活用詞重重疊疊:疊字詞 |
第 14 週 | 臺語、華語對譯 | 介紹臺語語詞使用之特性(包括聲調變化、華臺語差異) |
第 15 週 | 臺語檢定 | 臺檢介紹、練習臺檢文章書寫 |
第 16 週 | 臺檢模擬:文章朗讀 | 文章朗讀訓練、講解,朗讀應注意事項 |
第 17 週 | 臺檢模擬:「文章朗讀」、「看圖講故事」 | 練習「文章朗讀」、「看圖講故事」:掌握時間佮速度、注意重點 |
第 18 週 | 臺檢模擬:「看圖講故事」 | 練習「看圖講故事」:掌握時間佮速度、注意重點 |