期 別: | 110年度 - 第1期 |
校 區: | 龍山 |
課程編號: | F209A |
類 別: | 社團公共性社團類 |
授課教師: | 程錦玲 |
簡歷介紹: |
現任:明德國中太鼓社團老師
代天宮社教班太鼓老師 暖暖社區發展協會太鼓老師 過港社區發展協會太鼓老師 暖同社區發展協會太鼓老師 福音堂教會太鼓老師 曾任:中華民國癌友新生命協會太鼓志工老師 二重國小教育實驗課程太鼓指導老師 二重國小太鼓社團指導老師 仙洞國小太鼓指導 天母國中家長會太鼓老師 捷森幼兒園太鼓老師 |
課程時間: | 星期六 下午 02:30~05:00 |
課程規劃: | 主題式課程 |
課程理念: |
太鼓的震撼節奏,擊鼓的身體,達到身心靈的一致性,讓擊鼓不是年輕力少的專屬,而是任何人都可以做得到的。
太鼓能夠鼓勵中老年人走出家庭,活躍社區活動,讓家人安心,不衍生老人問題。啟動銀髮族活力,傳遞不老精神,使每個人都能找到當下的學習價值。簡單的節奏、單純的童心,這是聽到節奏的自然反應。如能親身體會太鼓的奧妙,將會體驗到前所未有的感受與收穫。 透過演出,每個人都能體驗到舞台表演的機會,增進成就感、提升自信心,進而走進鄉里回饋社會,用鼓聲鼓舞弱勢團體,再創自我價值。 |
教學方式: | 講述、實地踏查、實際操作、社區參與、課堂分享與討論 |
教學目標: | |
課程備註: | 若遇全國疫情警戒,無法進行實體課程時,將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。 |
選課要求: | 不分性別年齡,想要體驗日本和太鼓的力與美 |
成績評量: | 出席率:20%、學習態度:20%、成果展現:20%、課堂討論:10%、實際操作:20%、活動參與:10%、 |
學雜費用: | 二學分 1500 元 ,冷氣費 200 元。新生加收報名費與製證費。 |
社區服務: | 無 |
永續發展: | 何謂SDGs何謂SDGs |
課程影片: | 無 |
課程綱要: |
週次 | 課程主題 | 課程內容 |
第 1 週 | 認識太鼓與基本禮儀及態度 | 認識太鼓的種類與由來、太鼓禮儀 |
第 2 週 | 有趣的口訣、識譜不離譜 | 透過輕鬆好玩的口訣而達到擊鼓的練習、認識鼓譜 |
第 3 週 | 基礎節奏練習 | 立正的預備動作、手部關節運用、擊鼓的腳步站法 |
第 4 週 | 基礎節奏練習 | 全音符、4分音符、8分音符、16分音符 |
第 5 週 | 肌耐力與穩定度練習 | 左右手的練習、切分音、連打練習、輕重音轉換練習 |
第 6 週 | 變化的節奏 | 節拍合奏、花式節拍、輪打輪跳 |
第 7 週 | 鼓與身體的協調 | 律動與平衡感、身體律動展現 |
第 8 週 | 鼓與身體的節奏 | 運用身體展現鼓的震撼、用身體記節拍 |
第 9 週 | 公民素養學程週(本週例行性課程停課,請師生另選專題聆聽演講) | |
第 10 週 | 分組合奏、曲目教學 | 締鼓、 平鼓、 宮鼓、體驗鼓聲的互動 |
第 11 週 | 分組合奏、曲目教學 | 從曲目中體驗輕重音的分別及合奏的多樣 |
第 12 週 | 1.基本功很重要、曲目教學 | 基礎練習、曲目中體驗節拍的奧妙及合奏的多樣 |
第 13 週 | 2.基本功很重要、曲目教學 | 基礎練習、曲目中體驗肢體協調及合奏的多樣 |
第 14 週 | 3.基本功很重要、曲目教學 | 基礎練習、合奏中體驗鼓與擊鼓者之間的共鳴 |
第 15 週 | 曲目練習 | 基礎練習、曲目教學 |
第 16 週 | 曲目練習 | 基礎練習、曲目教學 |
第 17 週 | 曲目練習 | 基礎練習、曲目教學 |
第 18 週 | 成果發表會 | 期末成果展演出 |