一個國家國力的強弱，是否進入已開發國家，教育扮演著非常重要的角色。開發中國家的成人教育，其著重點因社會環境需要不同，注重成人基本教育。
成人教育為學校教育之延伸，係以終身學習理念推動各種學習活動，強調學校必須提供社區居民學習進修的機會，不應限於在校的學生。在教導成人學習時要以平等、民主而合作的師生關係來進行教學，除瞭解其生理、心理及社會背景外，並且得視教學目標、教學內容、學習人數多寡，以及場地的設備來進行教學。
由於成人理解能力較強但接受訊息的能力減退、自信心較低落、記憶力的衰退等，因此在課程的規畫上，應針對成人的特色加以安排，以增進其學習成效。
在北商大教學時，有一些較為年長的學生由於記憶力衰退等因素，普遍缺乏信心，尤其害怕考試。因應之道為教學內容常用譬喻、故事等，以增進學員對課程的了解。引導學員學習，增進研習的興趣。考試科目題型以選擇題為主，或是另外以實作取代考試。
我期待萬華社區大學成為社區居民共同學習的中心以及校內外所有成員共同成長的中心。