課程名稱：生涯規劃與人際管理：識人與用人
| 期 別： | 110年度 - 第1期 |
| 校 區： | 龍山 |
| 課程編號： | C101A |
| 類 別： | 學術社會科學類 |
| 授課教師： | 黃緞、梁信得、邱貞瑋、許俊昌 |
| 簡歷介紹： |
黃緞老師:台北市萬華社大【識人與用人】教師、新北市土城區里民社區課程【生活智慧管理學】教師、五股區八德行【生活智慧管理學】教師及戶政、農會、家政之【從人相談身心靈健康】講師。 梁信得老師:新北市樹林區救國團＂識人與用人課程＂教師、法鼓山農禪寺義工隊＂識人與用人之人際關係面面觀課程＂義務教師。 |
| 課程時間： | 星期一 晚上 07:00～09:30 |
| 課程規劃： | 程度分級課程 |
| 課程理念： | 重要的關鍵在於識人與用人。「先找對人，再決定要做什麼」是企業經營管理的最重要關鍵，也是企業基業長青的根基；相同地，家庭經營或個人夢想實現也要從認識自己開始。認識自己的優缺點，瞭解自己，進而掌握自己。瞭解週遭的人開始，有了清楚認識才能找到對的人，明白自己與週遭人們的優勢與劣勢，瞭解別人，減少磨擦，增進互動與合作。達到人與人之間相處的圓融與和諧。 |
| 教學方式： | 講述、課堂分享與討論 |
| 教學目標： | |
| 課程備註： | 若遇全國疫情警戒，無法進行實體課程時，將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。 |
| 選課要求： | 對本課程有興趣者皆歡迎 |
| 成績評量： | 出席率：30%、學習態度：25%、成果展現：20%、課堂討論：15%、活動參與：10%、 |
| 推薦書目： | 一、《從A到A+》，作者Jim Collins，譯者齊若蘭，遠流出版社。榮獲美國商業周刊2001年度最佳商業類書，哈佛商業評論2001年度最佳商業類書。 二、《識人與用人》，作者布萊恩‧波登，商周出版社。 三、《了凡四訓》，作者袁了凡 四、怎樣生活不生『氣』 |
| 學雜費用： | 三學分 3000 元 ，冷氣費 200 元。新生加收報名費與製證費。 |
| 教材費用： | x講義費300元 |
| 社區服務： | x |
| 永續發展： | 何謂SDGs何謂SDGs |
| 課程影片： | 無 |
| 課程綱要： |
| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
| 第 1 週 | 人際管理─健康篇(上) | 掌握健康與臟腑關係，說明增進健康的人際管理方法 |
| 第 2 週 | 人際管理─健康篇(下) | 掌握健康與臟腑關係，說明增進健康的人際管理方法 |
| 第 3 週 | 人際管理─環境篇 | 瞭解生活環境、居家品質對人際管理的影響 |
| 第 4 週 | 人際管理─遺傳篇(上) | 從遺傳學看個性與人際關係，及解析指紋的奧秘 |
| 第 5 週 | 人際管理─遺傳篇(下) | 從遺傳學看個性與人際關係，及解析指紋的奧秘 |
| 第 6 週 | 生涯規劃─身體篇(上) | 從生理學說明身體健康如何搭配生涯規劃 |
| 第 7 週 | 生涯規劃─身體篇(下) | 從生理學說明身體健康如何搭配生涯規劃 |
| 第 8 週 | 生涯規劃─要素篇 | 分析構成生涯規畫要素的名稱及意涵 |
| 第 9 週 | 公民素養學程週（本週例行性課程停課，請師生另選專題聆聽演講） | |
| 第 10 週 | 人際管理─感情篇 | 準確經營自己與父母、配偶、兄弟或朋友感情的秘訣 |
| 第 11 週 | 生涯規劃─智慧篇 | 解構自己智慧深淺及智慧發展歷程 |
| 第 12 週 | 生涯規劃─生命篇 | 判斷自己生涯各階段的生命力強弱與應注意事項 |
| 第 13 週 | 生涯規劃─事業篇(上) | 瞭解適合從事行業與事業發展趨勢 |
| 第 14 週 | 生涯規劃─事業篇(下) | 瞭解適合從事行業與事業發展趨勢 |
| 第 15 週 | 人際管理─貴人篇 | 貴人從哪來？經營與掌握貴人幫助的方法 |
| 第 16 週 | 人際管理─婚姻篇(上) | 適合的結婚年齡與經營幸福美滿婚姻的重要關鍵 |
| 第 17 週 | 人際管理─婚姻篇(下) | 適合的結婚年齡與經營幸福美滿婚姻的重要關鍵 |
| 第 18 週 | 人際管理─兒女篇 | 親子關係為何？根據兒女個性因材施教的有效方式 |
授課教師簡介
教學理念
在人的一生中，不論是家庭經營、企業管理或夢想實現，都是生涯規劃與人際管理的一環，最重要的關鍵在於識人與用人。「先找對人，再決定要做什麼」是企業經營管理的最重要關鍵，也是企業基業長青的根基；相同地，家庭經營或個人夢想實現也要從認識自己開始。認識自己的優缺點，瞭解自己，進而掌握自己。瞭解週遭的人開始，有了清楚認識才能找到對的人，明白自己與週遭人們的優勢與劣勢，瞭解別人，減少磨擦，增進互動與合作。達到人與人之間相處的圓融與和諧。
教學方式：從學理、及心理各個角度深入剖析，探討人的健康、智慧與個性，快速精準邁向成功的顛峰。講解與課堂實習。
教學方式：從學理、及心理各個角度深入剖析，探討人的健康、智慧與個性，快速精準邁向成功的顛峰。講解與課堂實習。
教學經歷
黃緞老師
(教學經歷)
1.現任萬華社區大學講師
2.台北市萬華、士林社區大學之識人與用人教師及助教。
3.新北市土城區埤林里民課程”生活智慧管理學”教師。
4.五股區八德行“生活智慧管理學”教師。
(演講經歷)
1.台北市獅子會及扶輪社-“從人相談身心靈健康”講師。
2.新北市土城區農會”從人相談身心靈.新北市婦女大學及成長協會-“從人相談身心靈健康”講師。
3.新北市土城區農會、戶政事務所、清水家政班-”從人相談身心靈健康”講師。
4.新北市板橋區戶政家政班-”從人相談身心靈健康”講師。
（義相服務經歷）
1.台北市萬華、士林、松山、中山社區大學期末成果義相老師。
2.中國廣播寶島網四神湯節目- 義相老師。
3.新北市五股農會及蘆洲農會識人與用人課程義相老師。
梁信得老師
(教學經歷)
1.現任萬華社區大學講師
2.新北市樹林區救國團＂識人與用人課程＂教師。
3.法鼓山農禪寺義工隊＂識人與用人之人際關係面面觀課程＂義務教師。
4.台北市萬華社區大學之識人與用人課程助教。
(義相服務經歷)
1.新北市五股農會及蘆洲農會識人與用人課程助教。
2.五股區八德行助教。
3.吉得堡美語教師研習助教。
4.台北市中原里敬老重陽活動心靈輔導義相老師。
5.新北市樹林區元宵心靈慈善募款心靈輔導義相老師。
6.中廣寶島網四神湯節目義相老師。
(教學經歷)
1.現任萬華社區大學講師
2.台北市萬華、士林社區大學之識人與用人教師及助教。
3.新北市土城區埤林里民課程”生活智慧管理學”教師。
4.五股區八德行“生活智慧管理學”教師。
(演講經歷)
1.台北市獅子會及扶輪社-“從人相談身心靈健康”講師。
2.新北市土城區農會”從人相談身心靈.新北市婦女大學及成長協會-“從人相談身心靈健康”講師。
3.新北市土城區農會、戶政事務所、清水家政班-”從人相談身心靈健康”講師。
4.新北市板橋區戶政家政班-”從人相談身心靈健康”講師。
（義相服務經歷）
1.台北市萬華、士林、松山、中山社區大學期末成果義相老師。
2.中國廣播寶島網四神湯節目- 義相老師。
3.新北市五股農會及蘆洲農會識人與用人課程義相老師。
梁信得老師
(教學經歷)
1.現任萬華社區大學講師
2.新北市樹林區救國團＂識人與用人課程＂教師。
3.法鼓山農禪寺義工隊＂識人與用人之人際關係面面觀課程＂義務教師。
4.台北市萬華社區大學之識人與用人課程助教。
(義相服務經歷)
1.新北市五股農會及蘆洲農會識人與用人課程助教。
2.五股區八德行助教。
3.吉得堡美語教師研習助教。
4.台北市中原里敬老重陽活動心靈輔導義相老師。
5.新北市樹林區元宵心靈慈善募款心靈輔導義相老師。
6.中廣寶島網四神湯節目義相老師。