課程名稱:台語教師養成班
期  別: 109年度 - 第2期
校  區: 龍山
課程編號: E105A
類  別: 學術人文科學類
授課教師: 陳金泉
簡歷介紹:
學歷 淡江大學電子計算機科學系畢業
   國立台灣師範大學台灣文化及語言文學研究所碩士
曾任 臺灣母語教師協會理事長
   教育部九年一貫課程綱要閩南語研修小組委員
   新眼光電視台臺灣巧囡仔策劃指導兼主持
現任 台灣基督長老教會總會族群母語委員會 委員
   台北市立吉林/成德/安/興華國小及興隆/東門國小附幼台語教師
   雙連教會成人主日學羅馬字班講師
   牛埔庄講義所社區台語羅馬字班、台語文班講師
   台語教師培訓講師、台語文競賽評審
課程時間: 星期四 晚上 07:00~09:30
課程規劃: 程度分級課程
課程理念: 透過台語文的學習,正確地使用臺語文與人溝通意見、聯絡協調、執行工作,及與長輩溝通和關懷,並認識本土文化,了解並尊重不同地區的語言差異及文化習俗,擴展生涯規劃空間,奠定終身學習的基礎。
教學方式: 講述、課堂分享與討論
教學目標:
課程備註: 若遇全國疫情警戒,無法進行實體課程時,將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。
選課要求: 本課程銜接初階班課程,內容雖有增加,但台語初學者或對本土文化及語言有興趣及熱情之民眾均可參加
成績評量: 出席率:40%、課堂討論:40%、心得報告:20%、
推薦書目: 素描福爾摩沙:甘為霖台灣筆記 / 甘為霖著
舌尖與筆尖 : 臺灣母語文學的發展 / 廖瑞銘著
學雜費用: 三學分 2000 元 ,冷氣費 200 元。新生加收報名費與製證費
3/16 前報名才享有學分費優惠, 3/16 日起則恢復原價調為3000元。
教材費用: 課本:閩南語拼音練習(人光出版社: 陳士彰): 100
   教育部推薦用字700字(自編,顏玉樹、陳金泉),180
   讀文章蓋趣味(教育部), 70
社區服務: x
永續發展: 何謂SDGs
課程影片:
課程綱要:
週次 課程主題 課程內容
第 1 週 認識台灣語 介紹台灣語言之歷史演進
第 2 週 台語拼音系統介紹 介紹台語中所使用的字母讀音、聲調及拼音等法則
第 3 週 台語拼音系統教學與練習 熟悉台語字母讀音、聲調及拼音等法則與練習
第 4 週 拼音練習,台語文字介紹 教育部推薦用字介紹;依課程進度進行練習與解說。
第 5 週 拼音練習,台語文字介紹 教育部推薦用字介紹;依課程進度進行練習與解說。
第 6 週 拼音練習,台語文字介紹 教育部推薦用字介紹;依課程進度進行練習與解說。
第 7 週 台語文字介紹與語詞擴充 介紹教育部推薦用字的使用方法,並進行練習與解說
第 8 週 台語文字介紹與語詞擴充 介紹教育部推薦用字的使用方法,並進行練習與解說
第 9 週 公民素養學程週(本週例行性課程停課,請師生另選專題聆聽演講)
第 10 週 台灣俗諺語介紹 介紹常用的台灣俗諺,體會台語的優美與智慧。
第 11 週 台灣俗諺語介紹 介紹常用的台灣俗諺,體會台語的優美與智慧。
第 12 週 對台灣有貢獻的人物介紹 介紹歷史上對台灣有貢獻的人物及其事蹟。
第 13 週 對台灣有貢獻的人物介紹 介紹歷史上對台灣有貢獻的人物及其事蹟。
第 14 週 對台灣有貢獻的人物介紹 介紹歷史上對台灣有貢獻的人物及其事蹟。
第 15 週 實地演練:朗讀與討論 藉由台語文文章的朗讀,來體會台語演說之美。
第 16 週 實地演練:朗讀與討論 藉由台語文文章的朗讀,來體會台語演說之美。
第 17 週 實地演練:朗讀與討論 藉由台語文文章的朗讀,來體會台語演說之美。
第 18 週 實地演練:朗讀與討論 藉由台語文文章的朗讀,來體會台語演說之美。

授課教師簡介
教學理念
成人教育為非學制內的社會教育學程,故能前來參與成人教育課程之民眾普遍便具有基本之學習之意願;昔日一般民眾對台語文的認識尚淺,在經過政府之推廣,以及各大院校台語文系所的設立之後,才開始對台語有了相關的了解,細觀其文字、其聲韻,其用法,都有著異於其他語言的有趣之處,期待能夠讓一般民眾以輕鬆的心情來學習台語文之美,並在聽、說、讀、寫各方面均能精確的、輕鬆的掌握與使用。
1. 1996年起迄今,擔任台灣基督長老教會松年大學雙連分校教師
2. 2013年起迄今,擔任台灣基督長老教會雙連教會牛埔庄講義所台語羅馬字/台語文班講師
3. 現任雙連教會成人主日學羅馬字班講師
4. 台灣神學院神學系台語文白話字講師
5. 現任台灣基督長老教會總會族群母語委員會 委員
6. 現任台北市立吉林/成德/龍安/興華國小及興隆/東門國小附幼台語教師
7. 台語教師培訓講師、台語文競賽評審

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