期 別: | 107年度 - 第2期 |
校 區: | 萬中 |
課程編號: | F329A |
類 別: | 藝能表演藝術類 |
授課教師: | 夏同頡 |
簡歷介紹: |
2000 年:參加聽音樂繪畫比賽獲得第一名。
2001 年: 7 月 12 日參加母親節新光寫生比賽榮獲第二名。 2002 年:參與九十一學年度英語話劇比賽的美術佈景道具獎獲得第一名。 2003 年:參加九十二年度台北市學生藝術比賽獲得西畫第二名,參加九十二年 度台北市學生藝術比賽獲得水墨畫第三名。同年受邀自台北市政府展覽作品。 2004 年:參加台北市建城 120 年創意塗鴉大賽獲得優勝。 2005 年:參加反毒繪畫大賽獲得第一名。 2011 年:參與夏夜晚風超現實主意創作展覽獲得冠軍達文西獎。 2015 年:在中國科技大學擔任3D藝術繪畫業師。 2017文化薪傳 - 八德祈龜傳統推展活動,吉龜造型創意競賽擔任評審委員 1997 年:創作第一幅水彩作品《夕陽海港》。 1998 年:超現實藝術時期,創作《延續達利的記憶》軟鐘系列。 1999 年:油畫創作《超新星的爆炸》、《發現沈沒的鐵達尼號》、《藝術紳士達利》、《軟化的餐具》、《藍色海王星眼淚》、《白鯨莫比迪》、《薩達克爾船長遺留的遺物》等油畫超現實系列作品。 2000 年:參加聽音樂繪畫比賽獲得第一名,創作《卡農,將鑰匙帶到藝世界解鎖》水彩畫,以及《宇宙之初奇異點》油畫。 2001 年: 7 月 12 日參加母親節新光寫生比賽榮獲第二名,創作《湯匙中的摩登》素描,8 月參加台北市九十年度國民中學美術學藝競賽獲得水彩畫優勝,八月底創作《911》寓言畫。 2002 年:參與九十一學年度英語話劇比賽的美術佈景道具獎獲得第一名,創作 《烏拉諾斯天神推動反物質》油畫。 2003 年:參加九十二年度台北市學生藝術比賽獲得西畫第二名,參加九十二年 度台北市學生藝術比賽獲得水墨畫第三名,創作《曼哈頓計劃》、《迷》、《多 瑙河上游的微笑》油畫,自創新超現實風格,同年受邀自台北市政府展覽作品。 2004 年:參加台北市建城 120 年創意塗鴉大賽獲得優勝。 2005 年:參加反毒繪畫大賽獲得第一名,創作《輝煌的日落》油畫,拍攝第一個影像作品《瘋狂公車司機》。 2006 年:創作《巴布馬利靈魂》、《牙買加生活》插畫系列,素描創作《像阿波羅獻曲》。 2007 年:在台北市陽明醫院創作整棟十層的巨型牆面壁畫,主題以部落時期、 古典時期、中世紀時期、文藝復興時期等時代背景題材隨階梯而上創作。 2008 年:創作《審判日、台北毀滅》油畫,《地球守護神》雕朔作品。 2009 年:創作《發現福爾摩沙》浮世繪。 2010 年 :成立 S.P.Q.R 品牌,創作《圖坦卡門》油畫作品,以及《輝煌羅馬帝國》系列復合創作。 2011 年:參與夏夜晚風超現實主意創作展覽獲得冠軍達文西獎,並在中國文化大學舉辦超現實創作展。創作《波賽頓的怒吼》、2 月創作《日本無懼地震海嘯》同年 3 月 11 日本發生地震海嘯。 2012年 :拍攝巴喜告部落希望教室紀錄片,創作《巴冷與阿達里歐相戀》油畫。 2013年:4月創作《古典世界見證台灣文明誕生》台灣第一幅原住民結合古典藝術的原創3D藝術畫作。並在5月展出。6月創作《鬼湖畔的巴冷》台灣原創神話油畫畫作。 7月在凱達格蘭文化館舉辦展覽。 2014 年 : 發表《失落的古典輝煌台北城》系列攝影作品,發表《台灣夢》系列 攝影作品,發表《打耳祭》攝影作品,發表《古台灣神話之藝術創作-以北投女 巫為例》論文。 2015 年:創作北投巴賽族女巫系列油畫創作,在中國科技大學擔任3D藝術繪畫業師,教授3D立體地景藝術繪畫。 2016年:Tavatavang 達瓦達旺三地門達來與禮納里部落攝影創作。 創作《3D傳統文畫系列作品》: 一、《排灣百步蛇陶壺》 二、《排灣小米豐收 祭典阿拜》 三、《排灣祖靈柱》 四、《蘭嶼達悟飛魚季》 五、《巴賽北投女 巫》 六、《巴賽北投聚落遺址》 七、《布農紅葉魂捍衛家園》 八、《布農與 大自然的恩賜》 九、《太魯閣手織布傳承》 十、《布農洪水神話之紅嘴黑鵯取火種》11月在巴喜告部落創作全台灣最大的3D地景藝術大作《布農洪水神話之螃蟹與 巨蛇戰爭》。 2017 年 : 九份國小黃金階梯3D畫作。 發表《台灣原住民傳統文化3D藝術繪畫–夏同頡創作論述》創作論文。 《Yayungsuyang Tribal women崖勇蘇漾部落婦女》油畫大作。 |
課程時間: | 星期四 晚上 07:00~09:30 |
課程規劃: | 主題式課程 |
課程理念: | 本課程的教學理念為透過傳授3D藝術繪畫,提升增進學員在繪畫藝術的創意表現。並預期能在課程週期內讓學員在技能學習後擁有自行創作3D立體繪畫之能力,並能在個大型彩繪創作中實際運用。 |
教學方式: | 講述、實地踏查、實際操作、社區參與、課堂分享與討論 |
教學目標: | |
課程備註: | 若遇全國疫情警戒,無法進行實體課程時,將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。 |
選課要求: | 本課程在教授3D藝術繪畫技術之前會先加強學員基礎繪畫能力,若學員具備基本素描水彩及透視技法佳,但本課程在初階學程,學員只需擁有對繪畫興趣皆可。 |
成績評量: | 出席率:10%、學習態度:10%、成果展現:20%、課堂討論:10%、實際操作:10%、活動參與:20%、心得報告:10%、隨堂測驗:10% |
學雜費用: | 三學分 3000 元 ,冷氣費 200 元。新生加收報名費與製證費。 |
社區服務: | x |
永續發展: | 何謂SDGs何謂SDGs |
課程影片: | 無 |
課程綱要: |
週次 | 課程主題 | 課程內容 |
第 1 週 | 3D藝術繪畫基本介紹 | 以簡報方式做3D藝術繪畫的主題基本入門介紹 |
第 2 週 | 3D藝術繪畫歷史探討說明 | 介紹3D藝術繪畫發展史與講師個人創作經驗分享 |
第 3 週 | 3D藝術繪畫基本技法教學 | 講師實際操作3D藝術繪畫技法給學生示範練習 |
第 4 週 | 3D藝術繪畫基本技法教學 | 講師實際操作3D藝術繪畫技法給學生示範練習 |
第 5 週 | 初階3D藝術繪畫實作 | 讓學員在畫紙上進行簡易的3D藝術繪畫創作。 |
第 6 週 | 初階3D藝術繪畫實作 | 讓學員在畫紙上進行簡易的3D藝術繪畫創作。 |
第 7 週 | 中階3D藝術繪畫實作 | 讓學員嘗試運用不同3D藝術表現形式創作。 |
第 8 週 | 中階3D藝術繪畫實作 | 讓學員嘗試運用不同3D藝術表現形式創作。 |
第 9 週 | 公民素養學程週(本週例行性課程停課,請師生另選專題聆聽演講) | |
第 10 週 | 進階3D藝術繪畫實作 | 校園內大型牆面地面實施3D立體彩繪說明。 |
第 11 週 | 進階3D藝術繪畫實作 | 立體彩繪創作場地尋找與組員分配 |
第 12 週 | 進階3D藝術繪畫實作 | 立體彩繪創作每一組學員草稿討論與修正 |
第 13 週 | 進階3D藝術繪畫實作 | 立體彩繪創作方式說明 |
第 14 週 | 進階3D藝術繪畫實作 | 大型牆面地面實施3D立體彩繪創作 |
第 15 週 | 進階3D藝術繪畫實作 | 大型牆面地面實施3D立體彩繪創作 |
第 16 週 | 進階3D藝術繪畫實作 | 大型牆面地面實施3D立體彩繪創作 |
第 17 週 | 進階3D藝術繪畫實作 | 3D立體彩繪創作後學員作品解說與講師評鑒 |
第 18 週 | 進階3D藝術繪畫實作 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |