課程名稱：書法藝術與創作
| 期 別： | 107年度 - 第2期 |
| 校 區： | 龍山 |
| 課程編號： | F104A |
| 類 別： | 藝能美術工藝類 |
| 授課教師： | 王心怡(崇羲) |
| 簡歷介紹： |
1. 北京師範大學民俗典籍文字研究中心兼職研究員 2. 福智文教基金會文教老師、救國團書法老師、致理技術學院創意國畫社講師、閒雲齋書法講師。 3. 書法教學研究會第10、11屆適任教師。 4. 年代開發有限公司 設計師 出版著作有：《商周圖形文字編》、《古代圖形文字藝術》、《古圖象文字藝術》。 |
| 課程時間： | 星期六 上午 09:00～11:30 |
| 課程規劃： | 程度分級課程 |
| 課程理念： |
揭開三千年前上古文字的神秘面紗，本課程理論與實作並行，以小篆書法及認識文字演變為基礎。藉由「商周圖象文字、甲骨文、金文、及小篆的字形結構分析」延伸到古漢字藝術創作，引領學員品味原始造字風貌、激發想像力，並將藝術與生活相融，深入淺出輕鬆學習。
在書法諸體中『圖形文字的象形性』最強，尤其是那股趣味活潑的特殊造型，是學習「漢字藝術創作」最佳的題材，並可將它融入現代文化創意產業，諸如：書法、文字畫、篆刻、美工設計、陶藝、版刻，雕塑、燈飾、紙雕、服裝、飾品等，造就無限商機，使古漢字的藝術價值，發揮到最的大應用與產值。 |
| 教學方式： | 講述、實際操作、課堂分享與討論 |
| 教學目標： | |
| 課程備註： | 若遇全國疫情警戒，無法進行實體課程時，將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。 |
| 選課要求： | 歡迎對古文字及書法有興趣或喜愛漢字藝術創意的朋友，有無基礎均可參加。 |
| 成績評量： | 出席率：20%、學習態度：20%、成果展現：20%、實際操作：15%、活動參與：10%、心得報告：10%、隨堂測驗：5% |
| 推薦書目： | 吳昌碩西冷印社記臨習指南-篆書、古圖像文字藝術、古代圖形文字藝術、古今碑帖、小學堂網站。 |
| 學雜費用： | 三學分 3000 元 ，冷氣費 200 元。新生加收報名費與製證費。 |
| 教材費用： | x本課程所需之毛筆、墨、紙、墊布、書籍、碑帖…等用具，均由學員自備。 |
| 社區服務： | x鼓勵學員參與社區活動、配合社大行事曆及萬華區活動等。 |
| 永續發展： | 何謂SDGs何謂SDGs |
| 課程影片： | 無 |
| 課程綱要： |
| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
| 第 1 週 | 相見歡 ~ 認識古漢字的藝術 | 1‧圖像文字生生不息作品解析 2‧漢字動畫欣賞 |
| 第 2 週 | 圖像文字起源 | 1‧圖像文字作品解析 2‧小篆基礎筆法示範 |
| 第 3 週 | 古漢字應用藝術 | 1‧漢字文創作品賞析 2‧小篆習寫 |
| 第 4 週 | 小篆基礎筆法運用 | 說文解字540部首習寫 |
| 第 5 週 | 小篆字形結構分析 | 1‧篆書字形結構分析 2‧小篆習寫 |
| 第 6 週 | 篆書筆法的結構分析 | 1‧篆書筆法結構研習 2‧小篆作品習寫 |
| 第 7 週 | 認識文字演變 | 1‧文字演變示範習作 2‧品味商周象形文字之美 |
| 第 8 週 | 甲骨文與商代金文書法 | 篆書作品習寫 |
| 第 9 週 | 公民素養學程週（本週例行性課程停課，請師生另選專題聆聽演講） | |
| 第 10 週 | 金文篆書解析 | 1.金文篆書研習 2.學員作品觀摩賞析 |
| 第 11 週 | 商周圖形文字─ 舉例 | 揭開三千年前上古文字的神秘面紗 |
| 第 12 週 | 金文基礎筆法解析 | 1‧基礎筆法示範習寫 2‧拓片臨摹 |
| 第 13 週 | 金文篆書解析 | 1.金文拓片臨摹 |
| 第 14 週 | 古漢字藝術創作運用 | 古漢字藝術習寫 |
| 第 15 週 | 象形文字藝術創作 | 古漢字藝術創作與心得分享 象形文字 習寫 |
| 第 16 週 | 象形文字藝術創作 | １.圖像文字與大篆合體創作 2.學員作品觀摩 |
| 第 17 週 | 文字畫藝術創作 | 圖像文字與大篆合體創作 |
| 第 18 週 | 成果展 | 古漢字藝術創意─作品展 |
授課教師簡介
教學理念
揭開三千年前上古文字的神秘面紗，本課程理論與實作並行，以小篆書法及認識文字演變為基礎。藉由「商周圖象文字、甲骨文、金文、及小篆的字形結構分析」延伸到古漢字藝術創作，引領學員品味原始造字風貌、激發想像力，並將藝術與生活相融，深入淺出輕鬆學習。
在書法諸體中『圖形文字的象形性』最強，尤其是那股趣味活潑的特殊造型，是學習「漢字藝術創作」最佳的題材，並可將它融入現代文化創意產業，諸如：書法、文字畫、篆刻、美工設計、陶藝、版刻，雕塑、燈飾、紙雕、服裝、飾品等，造就無限商機，使古漢字的藝術價值，發揮到最的大應用與產值。
在書法諸體中『圖形文字的象形性』最強，尤其是那股趣味活潑的特殊造型，是學習「漢字藝術創作」最佳的題材，並可將它融入現代文化創意產業，諸如：書法、文字畫、篆刻、美工設計、陶藝、版刻，雕塑、燈飾、紙雕、服裝、飾品等，造就無限商機，使古漢字的藝術價值，發揮到最的大應用與產值。
教學經歷
1‧北京師範大學民俗典籍文字研究中心兼職研究員、福智文教基金會文教老師、閒雲齋書法老師、救國團古文字藝術書法老師。
2‧書法教學研究會第10、11屆適任教師、致理技術學院創意國畫社講師、多設系「古漢字藝術與創意」講座。
3‧臺南文化中心「古漢字藝術與創意」講座
4‧浙江工貿職業技術學院「古圖像文字藝術」講座
5‧織谷生活美學「古圖像文字藝術」講座
6‧沙崙國小「文字畫創作」教學活動
7‧法國布列塔尼孔子学院-國際文化交流
8.‧教育電台「古漢字文創藝術」講座
9.‧高雄駁二「古漢字文創藝術」講座
10.‧台中中友百貨公司「逐文築字」講座
11.‧台北大學「古漢字藝術之美」講座
12.‧文化大學「古漢字藝術之美」講座
13.‧嘎噹文化節「古漢字文創藝術」講座
14.國父紀念館，漢字嘉年華「游古漢字」
15.中國書學會「古漢字的趣味藝術」講座
16.台北市108年第一學期中小學書法教育師資培訓研習營「古漢字藝術」講座
17.新北市110學年度書法教育師資培育研習班第三期講師「趣味的古漢字藝術與創作」
2‧書法教學研究會第10、11屆適任教師、致理技術學院創意國畫社講師、多設系「古漢字藝術與創意」講座。
3‧臺南文化中心「古漢字藝術與創意」講座
4‧浙江工貿職業技術學院「古圖像文字藝術」講座
5‧織谷生活美學「古圖像文字藝術」講座
6‧沙崙國小「文字畫創作」教學活動
7‧法國布列塔尼孔子学院-國際文化交流
8.‧教育電台「古漢字文創藝術」講座
9.‧高雄駁二「古漢字文創藝術」講座
10.‧台中中友百貨公司「逐文築字」講座
11.‧台北大學「古漢字藝術之美」講座
12.‧文化大學「古漢字藝術之美」講座
13.‧嘎噹文化節「古漢字文創藝術」講座
14.國父紀念館，漢字嘉年華「游古漢字」
15.中國書學會「古漢字的趣味藝術」講座
16.台北市108年第一學期中小學書法教育師資培訓研習營「古漢字藝術」講座
17.新北市110學年度書法教育師資培育研習班第三期講師「趣味的古漢字藝術與創作」