課程名稱：看電影談金融
| 期 別： | 107年度 - 第1期 |
| 校 區： | 龍山 |
| 課程編號： | C104A |
| 類 別： | 學術社會科學類 |
| 授課教師： | 李顯虎 |
| 簡歷介紹： | 一.學歷：1.東吳大學經濟學碩士；2.東吳大學經濟學博士班；3.國立台灣科技大學企業管理博士班。二.經歷：1.國立台中科技大學兼任講師；2.瑞士蘇黎世國際同盟銀行業務部副理；3.立享財務管理顧問股份有限公司總經理。 |
| 課程時間： | 星期六 上午 09:00～11:30 |
| 課程規劃： | 主題式課程 |
| 課程理念： |
本課程將金融專題課程分為兩大單元：
1.理論介紹：以Hyman P. Minsky之金融不穩定假說為基礎，探討金融體系、金融工具(商品)、金融危機、及內線交易的來龍去脈，建立金融議題的分析架構，讓同學們更有系統地掌握金融事件與金融環境之現況，裨益因應瞬息萬變的工作與生活環境。 2.實務研討：以好萊塢電影的金融議題情節為例，包括：Equity(2016)、Money Monster(2016)、The Big Short(2015)、Wall Street(1987)、Wall Street: Money Never Sleeps(2010)等五部電影，藉由劇情鋪陳的金融事件與金融環境，協助同學們在片中所涉金融體系、金融工具(商品)、金融危機、及內線交易等議題的情境中，進行案情分析與立場辨證，裨益提升因應工作與生活環境變化的能力。 |
| 教學方式： | 講述、課堂分享與討論 |
| 教學目標： | |
| 課程備註： | 若遇全國疫情警戒，無法進行實體課程時，將按照教育局公告規定停課並適時辦理退費或等待實體復課。 |
| 選課要求： |
1.有興趣認識金融體系、金融工具(商品)、金融危機、及內線交易的來龍去脈，掌握金融議題之基本分析架構。 2.有興趣運用好萊塢電影的金融議題情節，進行案情分析與立場辨證，磨練因應工作與生活環境變化的能力。 |
| 成績評量： | 出席率：30%、學習態度：30%、課堂討論：40%、 |
| 推薦書目： | 講師精編講義 |
| 學雜費用： | 三學分 3000 元 ，冷氣費 200 元。新生加收報名費與製證費。 |
| 教材費用： | 講義費用：360元。 |
| 社區服務： | 暫略。 |
| 永續發展： | 何謂SDGs何謂SDGs |
| 課程影片： | 無 |
| 課程綱要： |
| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
| 第 1 週 | 課程簡介：金融不穩定本質 | 課程簡介：金融不穩定本質 |
| 第 2 週 | 內線交易：千線萬線1 | 千線萬線不如一條內線？1 |
| 第 3 週 | 內線交易：千線萬線2 | 千線萬線不如一條內線？2 |
| 第 4 週 | 影談：華爾街~金錢萬歲 | 影談：華爾街~金錢萬歲 |
| 第 5 週 | 金融危機：泡沫生滅循環1 | 金融危機：泡沫之生滅循環1 |
| 第 6 週 | 金融危機：泡沫生滅循環2 | 金融危機：泡沫之生滅循環2 |
| 第 7 週 | 金融危機：泡沫生滅循環3 | 金融危機：泡沫之生滅循環3 |
| 第 8 週 | 影談：大賣空 | 影談：大賣空The Big Short |
| 第 9 週 | 公民素養學程週（本週例行性課程停課，請師生另選專題聆聽演講） | |
| 第 10 週 | 金融商品：商品或工具?1 | 金融商品：是商品？還是工具？1 |
| 第 11 週 | 金融商品：商品或工具?2 | 金融商品：是商品？還是工具？2 |
| 第 12 週 | 金融商品：商品或工具?3 | 金融商品：是商品？還是工具？3 |
| 第 13 週 | 影談：華爾街女王 | 影談：華爾街女王Equity |
| 第 14 週 | 金融體系：生態或保全?1 | 金融體系：是產業生態？還是保全系統？1 |
| 第 15 週 | 金融體系：生態或保全?2 | 金融體系：是產業生態？還是保全系統？2 |
| 第 16 週 | 金融體系：生態或保全?3 | 金融體系：是產業生態？還是保全系統？3 |
| 第 17 週 | 影談：金錢怪獸 | 影談：金錢怪獸Money Monster |
| 第 18 週 | 影談：華爾街 | 影談：華爾街Wall Street1987 |
授課教師簡介
